考生问答

2012-05-15

1、在学校期间考取的导游证是否能全国通用?

答:可以全国通用。 如果要做地陪工作,最好在当地注册。

2、中导专业毕业的学生除了能够做导游工作之外,还能从事什么工作?

答:中导专业学生毕业后除了从事景点导游员、地方陪同导游员、全程陪同导游员工作之外,还可从事旅行社计调、星级酒店餐饮客房服务、产品营销茶艺服务、旅行社经营与管理等工作。

3、如果报了涉外旅游专业,毕业前英语能达到什么水平?学习第二外语吗?

答:可以取得全国英语口语四级水平,并能考取饭店英语口语证。自已可以选学日语、韩语、俄语。

4、如果英语基础一般,能顺利通过涉外旅游专业的学习吗?

答:我们有英语专业基础课,包括语法、语音、听力和口语的提高阶段,通过师生共同努力应该对专业课学习没有问题。

5、涉外专业如何考取英文导游证?

答:先考中文的《导游基础》《导游业务》《导游服务规范》,之后再考一张英文翻译笔试卷,考试通过后进行面试,合格即可。

6、选择旅行社经营管理专业就业前景怎么样?

答:本专业主要的就业领域是面向旅行社及其他相关旅游企事业单位。主要具体工作岗位如:旅行社计调、旅游市场营销、门市接待、导游服务、旅游电子商务、旅游景区营销、接待服务、星级酒店餐饮客房服务岗位,目前在国家大力倡导旅游业发展的大环境下,从事旅游行业工作的机会还是相对较多的,所以,选择本专业就业前景较为乐观。

7、旅行社经营管理专业,学校会给提供实习机会么?

答:本专业的人才培养模式是“工学交替”。所谓工学交替是指学生在学校学习和在企业实习交替进行的培养模式,即把整个学习过程分解为学校学习和企业工作两个过程并交替进行,利用学校与社会两种教育资源和教育环境,使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。

针对承德市各旅行社经营旺季一般在每年510月的特点,将学生在校学习和到企业实习过程共划分成四个阶段:第一阶段(第123学期和第4学期前12周),主要在校内学习,以校内教师为主、企业兼职教师为辅,充分利用校内实训基地,并通过短期企业岗位培训、线路实训等方式最大限度地实现学习过程工作化。通过公共基础课程、大类专业基础课程和专业课程的学习,将社会主义核心价值体系融入教学过程,为学生后续课程的学习和下一阶段的顶岗实习打下较好基础,融合地提高学生的专业能力、方法能力和社会能力。第二阶段(第4学期),学生从第四学期的第13周开始到暑假结束的旅游旺季期间,在企业兼职教师的指导下进入旅行社顶岗实习,共进行十三周。通过边工作边学习,依据职业岗位(群)的任职要求,将导游、计调等职业资格标准融入教学内容。通过带薪顶岗实习,进行职业基础能力训练。第三阶段(第5学期),学生返回学校学习,在这个阶段,学生除了学习基本理论知识外,还要由双方教师对学生进行提高性理念培训,使其缩短就业后与社会、企业的不适应期。第四阶段(第6学期),学生在校内外教师的指导下进行毕业实习。主要结合企业用人需求把课堂搬到企业,以企业兼职教师为主、学院教师为辅,采取工学结合方式完成学习,实现工作学习一体化、工作过程学习化、实习就业一体化。在实习过程中,健全机构制度,由校企联合成立专业实训指导委员会,全面负责企业实习期间的学生管理工作。学生同时成为企业的准员工,企业付给学生一定的报酬,学生的学业考核由校企双方根据课程和顶岗实习效果,采用等级制考核方式联合完成。

 

 
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